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三月漫步游园 共携一篮春光-十堰晚报数字报 ,卢钟鹤 邓海光

时间:2019-04-11 05:50 点击:
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三月漫步游园 共携一篮春光-十堰晚报数字报
,卢钟鹤 邓海光

动手种植辣椒苗。

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同学们围坐在一起体验多肉植物种植。

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认真听老师讲解。

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合影留念。

    读自然之书,听和谐之声。3月30至31日,菁华优正教育十堰学校组织千余名师生及家长志愿者走进室外研学基地,开展了“三月漫步游园,共携一篮春光”户外研学体验课活动。

  在途中,老师为孩子们精心设置了唱歌表演、自由悄悄话、诗词背诵、成语接龙、创编童话、抢猜谜语、脑筋急转弯等激趣内容。在孩子们的阵阵欢声笑语中,庞大的户外研学队伍很快就到达了目的地。

  进入自然风景区以后,孩子们便开始好奇地观察起了自然景区的各种植物。接着,大家纷纷动手种植辣椒苗。他们抢着挖坑,小心栽苗,然后给小苗浇水。看着孩子们的认真劲儿,老师们的脸上不禁露出了欣慰的笑容。他们见证着孩子们的成长。

  当孩子们第一次见到无土栽培草莓时,都发出了惊叹声;

  当孩子们第一次跟着庞大的研学队伍在野外进餐时,个个都谦让有礼;

  当孩子们第一次移植多肉,第一次亲近土地,第一次……

  在这种大自然的研学体验课堂,的确有太多的第一次,这些“第一次”,让孩子们感触深刻,收获良多……

  对于大多数1-3年级的小学生来讲,研学旅行是一门全新的课程,学什么、如何学、研什么、怎样研等等,单靠学生自己摸索可能会事倍功半甚至无功而返。户外研学活动,是菁华优正教育语文学科的重要教学内容之一。在户外课结束后,菁华老师会依据户外实践引导学生完整叙述活动的过程,并准确地使用积累的词语和各种修辞手法,使作文描写更加具体、更加生动。然后根据户外研学中孩子们的所见所闻所想,讲授写作方法,指导孩子们进行习作训练。在户外研学活动中,孩子所受的制约大大减少,他们在更多情况下是活动的主动参与者。因此能充分发挥他们的想象力、创造力和动手能力。在实践体验中,学生通过看、听、摸、闻、尝,从中获得了更多真实而深刻的感受,为学生的阅读和写作提供了更加广阔的思路。

  两天的户外研学体验,孩子们似乎意犹未尽,但个个深感收获满满。菁华优正教育十堰学校2019年春天的首次户外研学课堂虽然结束了,但它在孩子们的心中却留下了美好而永恒的记忆。它将在孩子的心田埋下情感的种子、智慧的种子、艺术的种子、天才的种子。

  记者 熊云霞 通讯员 李静雯


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